จับคู่ in, on, at กับชุดคำศัพท์ในชีวิตประจำวัน

บุพบท in , on , at  เป็นเรื่องง่ายที่ชวนสับสนอยู่บ่อยครั้ง เพราะเชื่อว่าหลายคนมักจะใช้ผิดคู่บ้าง สลับบ้าง หรือบางครั้งก็ไม่รู้ว่าจะใช้ in หรือ on หรือ at  กันแน่ เพื่อลดการสับสนไปมากกว่านี้ วันนี้มาดูคู่ in , on , at  กันให้ชัดเจนไปเลยว่าใครคู่ใครกันแน่ ยิ่งเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับคำศัพท์ในชีวิตประจำวันของเราก็จะได้จดจำและเรียนรู้อย่างถูกวิธีไปเลย มาดูคู่บุพบทในชีวิตประจำที่ใช้บ่อยๆกัน IN in the sky […]

Read Article →

แชร์ความรู้จากเรียนภาษาต่างแดน ตอน Active & Passive

วันนี้เราจะมาโชว์ตารางตัวอย่างรูปแบบของประโยคทั้งแบบ Active และประโยค Passive ในแต่ละ Tense เพราะเราจะได้เห็นภาพรวมและโครงสร้างว่าแต่ละ Tense ที่ผันจากประโยคกระทำเองแล้วไปเป็นประโยคที่ถูกกระทำ นั้นแตกต่างกันอย่างไร เปรียบเทียบให้ชัดเจนไปเลย นอกจากนี้ยังง่ายต่อการจดจำ เนื่องจากเราได้เห็นประโยคที่ใช้เนื้อหาเดียวกัน แต่ต่างกาลเวลากันนั่นเอง มาดูกันเลย Tense   Active Passive   Past   Simple   took   was taken Continuous was […]

Read Article →

แชร์ความรู้จากเรียนภาษาต่างแดน ตอน เทคนิคการใช้ Other, Another, The other

เป็นกันไหมกับบางครั้งเรามักจะสับสนการใช้ Other, Another, The other อยู่บ่อยครั้ง ดังนั้นครั้งนี้เราได้เทคนิคการใช้งานและหลักการจำเพื่อนนำไปใช้ให้ง่ายขึ้น จากการไปเรียนภาษาที่ต่างประเทศ คุณครูได้แนะนำและวาดตารางให้เห็นภาพว่า การใช้คำเหล่านี้ นั้นแบบไหนคือเจาะจงแบบไหนทั่วไป มาดูตารางกันด้านล่างเลย จากตารางอธิบายได้ว่าถ้าเราต้องการบอกสิ่งที่เป็นทั่วไปคนฟังไม่รู้แล้วมีมากกว่าหนึ่งอย่าง ก็ใช้ Other แต่ถ้ามีอีกแค่หนึ่งอย่าง ก็ใช้ Another ในขณะที่ต้องการบอกสิ่งที่คนฟังรู้และเฉพาะเจาะจงเหลือแค่อย่างสุดท้ายจะก็จะใช้ The other นั่นเอง เป็นอย่างไงบ้างพอจะช่วยให้จำไปใช้งานได้ไหม เราว่ามันมีประโยชน์มาก คำศัพท์ทิ้งท้าย Other (Adj.) แปลว่า อื่นๆ Another […]

Read Article →

แชร์ความรู้จากเรียนภาษาต่างแดน ตอน Verb to.. และ Verb –ing..

สำหรับใครที่กำลังสับสนเกี่ยวกับการใช้ Verb –ing..  และ Verb to..  หรือเรียกว่า Gerunds และ Infinitivesนั้นวันนี้มาดูคำศัพท์แยกกลุ่มให้เห็นชัดๆไปเลย ว่าคำศัพท์คำไหนที่สามารถใช้คู่กับโครงสร้างไหนได้บ้าง จะได้นำไปใช้ได้ถูกต้อง Verb + -ing Verb+ to… Verb+ object+ to… Verb+ -ing/to… ตัวอย่าง I enjoy doing. ตัวอย่าง I agree to […]

Read Article →

เล่าเรื่องกิจกรรมในโรงเรียนต่างแดน ตอน Arabs Event

มาอีกแล้วกับงาน Event ในสถาบันเรียนภาษาอังกฤษ โดยครั้งนี้ถึงคิวธีมงาน Arabs บ้าง เพราะที Deakin นั้นก็มีนักศึกษานานาชาติจากทางแถบ Arabs มาเยอะเหมือนกันไม่แพ้ชาวจีนและญี่ปุ่น โดยครั้งนี้เพื่อนจากทางประเทศ Arabs ก็เป็นเจ้าภาพ เป็น staff คอยให้กับแนะนำสอนการเขียนภาษา Arabs ด้วย ในงานก็ยังคงกิจกรรมน่าสนใจเช่นเคย เริ่มที่อาหาร เรื่องกินเป็นเรื่องใหญ่นักเรียนนานาชาติมาต่อแถวรับประทานอาหารเช่นเคย โดยอาหารและขนมก็เป็นของทางประเทศ Arabs รสชาติก็แปลกดี โดยชาว Arabs นั้นจะไม่รับประทานหมู และบางคนก็ไม่ทานเนื้อสัตว์ ดังนั้น […]

Read Article →

เล่าเรื่องกิจกรรมในโรงเรียนต่างแดน ตอน Japan Event

กลับมาอีกครั้งกับเรื่องเล่าของ Event กิจกรรมของโรงเรียนภาษาที่เราได้เข้าร่วม ต่อเนื่องจากกิจกรรมในธีม นานาชาติ จีน อินเดียที่เราเคยได้มาแชร์ไปแล้วนั้น ครั้งนี้เป็นธีมญี่ปุ่นแล้วบ้าง อย่างที่เคยบอกไปบทความช่วงก่อนหน้านี้ว่า เด็กญี่ปุ่นนั้นจะมาเรียนภาษาที่ DUELI ค่อนข้างมาก ในอัตราที่สูง ในบางช่วงนี่เกือบจะร้อยละ 80 ต่อห้อง ฉะนั้นการจัดกิจกรรมในธีมJapan หรือ ญี่ปุ่นก็จะไม่ใช่เรื่องยากเลย เพราะจะมีบุคลากรชาวญี่ปุ่นให้ความร่วมมือหลายคนเลยทีเดียว สำหรับ Event นี้ก็จะมีบรรยากาศที่เป็นญี่ปุ่น เริ่มตั้งแต่การตกแต่ง ประดับสัญลักษณ์ ที่เป็นแบบชาวญี่ปุ่น มีการแสดงตีกลองสไตล์ญี่ปุ่น อาหารก็จะมีทั้งยากิโซบะ ซูชิและขนมเซมเบ้ ในขณะที่กิจกรรมแบบชาวญี่ปุ่นให้นักเรียนนานาชาติได้ร่วมสนุกทั้งการพับกระดาษแบบโอนิกิริ […]

Read Article →

รายละเอียดผลคะแนนในแต่ละเทอมเวลาเรียนที่ออสเตรเลีย

จากบทความที่แล้วที่เล่าถึงพิธีจบการศึกษาในวันศุกร์สัปดาห์ที่ 5 ของแต่ละเทอมนั้น นักเรียนจะต้องมารับผลคะแนนด้วยตนเองในช่วงเช้า แล้วคุณครูจะมาอธิบายเป็นรายบุคคลถึงผลคะแนนดังกล่าว ครั้งนี้เลยจะมาเล่าถึงรายละเอียดและเอกสารที่นักเรียนนานาชาติทุกคนจะได้รับในวันศุกร์สุดท้ายของแต่ละเทอมนั้นมีอะไรบ้าง มาดูกันเลย โดยปกติแล้วเอกสารที่นักเรียนนานาชาติแต่ละคนจะได้รับในวันรับผลการเรียนนั้น จะได้ รับเอกสาร 3-4 ชุดดังนี้ ผลการประเมินในการทำ Project ด้านการพูดภาษาอังกฤษ: เอกสารฉบับนี้จะมีการแจกแจงรายละเอียดของการทดสอบการพูดและสนทนาภาษาอังกฤษใน Project ของเทอมนั้น โดยระบุการให้คะแนนอย่างละเอียด ซึ่งคุณครูประจำชั้นเราจะเป็นผู้ประเมินพร้อมทั้งเขียน Comment ไว้ให้นักเรียนทุกคนอย่างแตกต่างกัน ผลการประเมินในการทำ Project ด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ: เอกสารฉบับนี้จะคล้ายๆกับฉบับแรกเกือบทุกอย่างแต่จะแตกต่างกันตรงที่เป็นการประเมินด้านไวยากรณ์ภาษอังกฤษของเราหรือ Grammar โดยเกณฑ์การประเมินก็จะแตกต่างกันออกไป และทั้งนี้ทั้งนั้นคุณครูก็จะมี Comment […]

Read Article →