บางครั้งก็สับสน it’s กับ its เพราะหน้าตาแอบคล้ายว่าไหม ? ต่างกันตรงที่ มี ‘s apostrophe S เท่านั้น ดังนั้นมาดูว่าแต่ละคำ มันคืออะไรกันแน่ It’s (contraction) เป็นคำย่อ ดังนี้ It’s = it is It’s = it has ตัวอย่าง It’s a nice […]
Little , A little ใช้กับคำนามนับไม่ได้ Few , A few ใช้กับคำนามนับได้ พหูพจน์ ในขณะที่ Little และ Few มีความหมายว่าน้อยมาก แทบไม่มีเลย ยกตัวอย่างเช่น There was little water in the glass. สังเกตุว่า little จะใช้กับคำนามนับไม่ได้ที่มีความหมายว่าแทบไม่มีน้ำเหลือในแก้วนั้น ส่วน A […]
No และ None นั้นจะมีความหมายในเชิงปฏิเสธที่เหมือนกันแต่แตกต่างกันตรงที่วิธีการใช้ ดังนี้ No + Noun = not any / a + noun ใช้เป็นประธาน ยกตัวอย่างเช่น We had to walk home last night because there was no bus. None […]
either…or มีหมายความว่า ไม่…ก็.. ใช้สำหรับในการเชื่อมประโยคและแสดงการให้เลือกระหว่าง 2 สิ่ง ยกตัวอย่างเช่น Either he apologize or I’ll never talk to him again. nether…nor หมายความว่า ไม่ทั้ง…และ.. จะใช้เชื่อม 2 สิ่งในเชิงปฏิเสธ และเนื่องจากมีความหมายในเชิงปฏิเสธอยู่แล้ว เวลาเขียนจะไม่นิยมใช้กริยาปฏิเสธ ยกตัวอย่างเช่น Nether Tim […]
Pronoun คือ สรรพนามเป็นคำที่ใช้แทนคำนาม อาจจะทำหน้าที่เป็น ประธาน กรรม หรือแสดงความเป็นเจ้าของได้ในภาษาไทยนั้นจะใช้ต่างกับภาษาอังกฤษ เช่น ผมรักคุณแล้วคุณรักผมไหม แต่ในภาษาอังกฤษจะเป็น I love you. Do you love me. จะเห็นได้ว่าการใช้สรรพนามของภาษาอังกฤษจะมีการเปลี่ยนรูประหว่าง I กับ me. และ you กับ you ฉะนั้นเรามารูปแบบการใช้ของสรรพนามกัน และนี่เป็นตาราง สรุป pronoun แบบที่1 […]
การใช้ the มักจะใช้กับคำนามที่ชี้เฉพาะหรือเจาะจง เท่านั้น เพื่อเป็นการเน้นให้ผู้อ่านเข้าใจง่ายขึ้นแต่เราจะทราบได้อย่างไรว่าคำนามคำไหนเฉพาะเจาะจงบ้างเพื่อจะได้ใส่ the ได้อย่างถูกวิธี เราสามารถสังเกตได้ด้วยเทคนิคต่างๆ ดังนี้ – สังเกตคำนามที่มีการขยายเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจ โดยบอกรายละเอียดว่า ทำอะไร ที่ไหนเพิ่มข้อมูลต่างๆให้ เราสามารถนำ the มาใช้ได้ ตัวอย่างประโยค The girl whom you saw is my sister. เด็กผู้หญิงที่เธอเห็นนั้นเป็นน้องสาวของฉันเอง (สังเกตุว่าจะเน้นคำนามที่เด็กผู้หญิงคนนั้นจึงใส่ the หน้าคำนาม […]
เรามักพบคำกริยาที่ตามด้วยหลังด้วย –ed และ –ing แต่บางครั้งไม่ทราบว่าสองคำที่พบมีความหมายไปในทิศทางที่ต่างกันอย่างไร ฉะนั้นจึงต้องทำความเข้าใจรากคำอย่างแท้จริงดังนี้ V-ing = น่า….. (ทำให้ผู้อื่นรู้สึก) เช่น Exciting: น่าตื่นเต้น, Interesting: น่าสนใจ ตัวอย่างประโยค This book is interesting. หมายความว่า หนังสือเล่มนี้น่าสนใจ (ทำให้คนสนใจ) V3/V-ed = รู้สึก…. (ถูกทำให้รู้สึก) เช่น Bored: รู้สึกเบื่อ, […]